quinta-feira, 15 de julho de 2010

O que é, e por que fazer o Enem?


O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) é um exame individual realizado em todo o Brasil com o objetivo de avaliar os conhecimentos dos alunos que estão concluindo, ou que já concluíram o ensino médio. Este exame é organizado peloINEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).



O exame tem perguntas objetivas de múltipla escolha e uma redação, onde serão testados os conhecimentos do aluno em 21 habilidades e cinco competências:



1) dominar linguagens

2) compreender e interpretar fenômenos

3) solucionar problemas

4) construir argumentação

5) elaborar propostas



Por que fazer o Enem?

Nenhum aluno é obrigado a fazer a prova, mas existem vários motivos para fazê-la. O principal é que o exame serve como auto-avaliação para o aluno. Além do mais, a pontuação do aluno adquirida no exame será utilizada no Programa Universidade para todos (PROUNI), e no processo seletivo de faculdades de todo o país.



Algumas das universidades que utilizam o Enem em seus processos seletivos:



USP (Universidade de São Paulo) - Fuvest

Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) - Convest

Unesp (Universidade Estadual Paulista) - Vunesp

Unifesp (universidade federal de São Paulo) - Vestibular Unifesp

terça-feira, 13 de julho de 2010

Português Enem

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E com a palavra... nosso Diretor!

O Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães é reconhecido pela comunidade como uma das melhores instituições pública da região.


Este reconhecimento positivo ocorre graças ao trabalho diferenciado prestado por uma equipe de professores competentes e comprometidas com a educação de seus alunos. Além destes, o colégio conta com o apoio de técnicos e pedagogos, todos trabalhando pelo o mesmo ideal que é formar cidadãos críticos e participativos.

As ações pedagógicas dos nossos professores são pensadas e repensadas semanalmente em reuniões programadas pela coordenadora Maria Auxiliadora Tavares, com o objetivo de, juntamente com os alunos produzirem novos conhecimentos científicos, ou seja, toda discussão visa o exercício da cidadania a fim de que o aluno possa participar na construção de um mundo melhor.

Nos últimos dois anos, com a implantação da pedagogia de projetos, a escola avançou muito: os alunos lêem mais, pesquisam mais e mostram no palco os seus talentos que outrora se encontravam escondidos. Desse modo alunos e professores desconstrói a pedagogia jesuítica que impera e prejudica os nossos alunos por mais de duzentos anos aqui no Brasil.

Estes resultados positivos produzidos por nossa Unidade Escolar já é esperada pela comunidade, pois os docentes, na sua grande maioria, são especialistas em seus campos de atuação. È importante ressaltar que os trabalhos técnicos e pedagógicos são supervisionados por uma equipe gestora formados por um mestre e três especialistas em educação eleita democraticamente sem a interferência de políticos que entendem pouco ou quase nada de educação. Assim, espero que o colégio continue oferecendo à comunidade um serviço de qualidade.

Carlito Alves de Brito

sábado, 10 de julho de 2010

Inscrições ao Enem 2010 são prorrogadas até dia 16 de julho


O MEC (Ministério da Educação) prorrogou as inscrições ao Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2010 até as 23h59 do dia 16 de julho. A previsão era de que o período de inscrição terminasse neste sexta-feira (9). As informações são do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), autarquia responsável pela prova. A inscrição custa R$ 35  (para alunos de escola particular) e só pode ser realizada pela internet.
Segundo a assessoria de imprensa do órgão, o pedido foi feito pelos governadores de Pernambuco, Eduardo Campos, e de Alagoas, Teotônio Villela. Os dois governantes pediram mais prazos por causa das fortes chuvas na região.
Após a prorrogação, os inscritos pagantes terão até o dia 20 para gerar o boleto na página http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao e efetuar o pagamento na rede bancária.

terça-feira, 6 de julho de 2010

Calendário de Avaliações III Unidade - 1º Ano


1º ano    Ensino médio Inovador

Turnos: Matutino  e Vespertino                 Turmas: A, C e E

14/07           Português/Geometria
15/07           Física/Geografia
16/07           Biologia/Artes/Filosofia

                                   Turno: Matutino     Turmas: B e D 
 Turno: Vespetino     Turmas: B, D e F
                                           
14/07           Matemática/História
15/07           Química/Sociologia
16/07           Inglês/Geometria/Educ. Física

Coordenação Pedagógica

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Volta às aulas

O período letivo está voltando, e pode ser a hora de aplicar algum esforço para melhorar os resultados, corrigir o rumo ou, no mínimo, reduzir o nível de esforço necessário para atingir bons resultados.

10 Dicas para estudar melhor

1 - Experimente tomar notas à mão: escrita não é sinônimo de edição de texto. Tenha um bloco ou caderno para anotações livres, acostume-se a anotar nele os conceitos interessantes, e coloque data, título e matéria no topo de cada página. Não arranque páginas deste caderno. A escrita manual, e simultânea ao momento em que você adquiriu o conhecimento, pode ser um poderoso estímulo à memorização imediata e definitiva dos conceitos.

2 -Passe a limpo suas anotações: aproveitar alguns minutos do seu tempo de estudo para escrever no mesmo dia, ou no dia seguinte, pela segunda vez (e preferencialmente à mão), os mesmos conceitos anotados durante a aula, organizando-os, analisando e sintetizando, é rápido, favorece a memorização e o entendimento, e pode reduzir a necessidade de algumas horas de estudo na véspera da prova.

3 - “Quem não sabe, ensina”: faça como os profissionais: ensine para aprender. Após ter estudado, encontre algum colega que entenda menos do que você sobre o assunto da prova, e procure explicar a ele alguns dos conceitos básicos. Organizar mentalmente o assunto, verbalizá-lo, vocalizá-lo e ouvir o feedback do colega são atividades que ajudam a solidificar os fundamentos do seu próprio conhecimento, a correlacioná-los, e até a identificar os pontos que você precisa revisar. E ainda por cima pode ajudar o colega.

4 - Encontre o ambiente certo para estudar: dentro das suas limitações, encontre um lugar sem ruídos externos, sem tentações que o distraiam, com os recursos necessários, e com espaço suficiente para espalhar seu material. Procure estudar sempre no mesmo local – o cérebro é uma máquina associativa, e se ele associar o ambiente ao ato de estudar, produzir e reter informações, você só tem a ganhar.

5 - Tenha uma agenda: não importa a tecnologia. Pode ser um caderno simples, uma agenda de papel, um smartphone, a lista de compromissos do seu celular, um site, ou o que quer que funcione para você. O importante é que você não se esqueça dos prazos de seus compromissos escolares importantes. Se a sua opção de agenda tiver como avisá-lo ativamente sobre os compromissos, tanto melhor – diminui a chance de esquecer de preparar um trabalho ou estudar para algum exame.

6 - Não force: Estudar apenas na véspera, ou passar a noite estudando, são maneiras ineficientes de tentar reter a informação. Você pode ir melhor na prova, estudando menos horas, se fizer força para entender os conceitos durante as aulas, e procurar memorizá-los logo após aprender, e não apenas na véspera dos prazos-limite.

7 - Não confunda material e aprendizado: aprender é algo que acontece dentro da sua cabeça, e não nas folhas do caderno. Rabisque, rasure, faça o que for necessário para entender e registrar os conceitos. Não adianta ter 16 canetas diferentes e o caderno mais completo da turma, se você não entender o que está escrito, ou se apenas copiar algo que não compreendeu.

8 - Faça o que tem que ser feito: se você adiar, vai ter de fazer do mesmo jeito e com mais pressa, ou não vai conseguir completar o curso. Saiba quais são suas obrigações, e planeje seu cumprimento para poder fazer tudo com menos esforço. Deixar para a última hora torna o trabalho mais difícil e arriscado.

9 - Lazer e descompressão: Dedicar-se aos estudos sempre pode exigir abrir mão de algumas coisas, mas se você ficar todo o tempo debruçado sobre os cadernos não vai se manter motivado por muito tempo. Programe pausas e saiba quando realizar um intervalo emergencial para evitar a sobrecarga. Na pausa, abra o MSN, cozinhe, ande de bicicleta, acesse a web, visite algum amigo, e tire os estudos da cabeça. Em compensação, evite manter atividades paralelas que prejudiquem a concentração durante o estudo.

10 - Lembre-se por que você está estudando: se você não está ali por opção, não encontrará motivação para ir bem. É provável que o ambiente escolar não esteja sempre a seu favor. Mesmo assim, lembre-se dos motivos pelos quais você está estudando, e avance na direção dos seus objetivos.

Fonte: http://www.efetividade.net/

sábado, 26 de junho de 2010

Dica

Oi gente!

Hoje eu vou dar uma dica para quem gosta de escrever. O Nyah .

Ele é um portal de fanfics, simples e fácil de utilizar. Você pode postar desde poemas a histórias longas com mais de cinquenta capítulos, tudo de sua autoria, claro.


E para quem quiser dar uma olhadinha, o texto vencedor do TAL também está lá: À Beira do Apocalipse .



Beijinhos*