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segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Adeus


 "Eu não podia imaginar as coisas que me aconteceriam, o início foi incerto, confuso e incomum, onde todos os estranhos fariam parte da minha vida, onde todos os cantos teriam histórias escondidas. Aqui passei os melhores anos de minha vida, fiz amigos, muitos dos quais, me acompanharão para sempre.    Por isso tenho que comemorar!
 Esse é um momento especial! É hora de olhar para trás e ver por tudo o que já passei. Sem dúvida, muitas tristezas e conflitos mas, felizmente, por inúmeros bons momentos, de alegria, de vitórias e de cumplicidade.
 Devo esquecer aqueles que me impuseram obstáculos infundados e agradecer àqueles que me impulsionaram adiante. É hora, mais do que nunca, de valorizar as amizades e os conhecimentos adquiridos aqui.
 E agora, tendo odiado a escola a vida inteira e aprendido a amá-la nos últimos meses, tenho que virar as costas e ir embora. Deixa de ser o que sempre fui, aluna."

À todos os meus amigos do 3° B Matutino

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Cine Modelo

E aí galera?

Os alunos do turno matutino pedem para avisar que amanhã, 20/10/2010, às 15 horas, haverá o Cine Modelo.

O ingresso é R$ 3,00 e além dos filmes ainda tem pipoca e refrigerante.

Que tal hein?

domingo, 29 de agosto de 2010

CAPS

 Semana passada nós tivemos uma apresentação de arrepiar no Colégio Modelo. Os usuários do Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) fizeram uma pequena peça e cantaram uma música. Era nítida a felicidade deles, e a nossa também. Vou postar algumas fotos de má qualidade eu sei, mas é o máximo para tentar passar para vocês um pouco da emoção que eu senti.







O Beijo

 Há uma dúvida se o beijo surgiu há cerca de 500 anos antes de Cristo ou se a origem dessa carícia é mais antiga, tratando-se de uma sofisticação das mordidas que os macacos trocavam em seus ritos pré-sexuais. Há também uma tese de que seria uma evolução das lambidas que o homem pré-histórico dava no rosto dos companheiros para suprir a necessidade de sal de seu organismo ou um ato de amor da mãe na época das cavernas. Sem utensílios para cortar os alimentos elas mastigavam a comida antes de depositar na boca de seus filhos pequenos.


 Na Idade Média, o beijo era visto como uma forma de selar acordos. Com a boca fechada, os homens se beijavam com firmeza. O toque leve demonstrava traição. Com o tempo, foi perdendo a força devido às pestes que dizimavam populações.

 Aos poucos o beijo ficou restrito ao convívio amoroso e hoje o beijo é visto como um dos principais ingredientes da vida afetiva. Mesmo assim, é comum os casais deixarem de se beijar à medida que o tempo passa. A paixão e a curiosidade dos primeiros meses de namoro se transformam em um sentimento mais calmo e até mais maduro.
 
Dica da professora Leandra. ( Espertinha a senhora hein, brincadeira. )


 
 
Um obrigada especial para o Marck.

terça-feira, 3 de agosto de 2010



   O  ENSINO MÉDIO INOVADOR é uma forma de incentivar as redes estaduais de educação a criar iniciativas inovadoras para o ensino médio e pensar em soluções que diversifiquem os currículos escolares.



 
   A proposta do MEC tem cinco questões a serem discutidas:


   • Estudar a mudança da carga horária mínima para três mil horas.


   • Oferecer ao aluno a possibilidade de escolher 20% de sua carga horária e grade curricular.


   • Associar teoria e prática, com o uso de laboratórios e oficinas.


   • Valorizar a literatura em todas as áreas do conhecimento.


   • Garantir formação cultural ao aluno.




   As coordenadoras do ENSINO MÉDIO INOVADOR, Rosana Fraga e Naura Silveira, nos responderam algumas perguntas.

   - O que é o ensino médio inovador?


   É um programa do governo que pretende resgatar o ensino médio nas escolas estaduais do Brasil. Por que durante muito tempo se preocupou com o ensino fundamental e o superior deixando o ensino médio de lado. Se percebeu que a maioria dos jovens estava fora da escola. Então o MEC resolveu investir e criou esse programa.


   - Desde quando existe o ENSINO MÉDIO INOVADOR?


   Em vinte e quatro escolas da Bahia, preferencialmente na região do semi-árido, foi idealizado no final de 2009 e entrou em vigor em 2010.


   - Por que o Colégio Modelo foi escolhido?


   Foi perguntado à DIREC que escola mais se destacava com projetos e nos foi indicado o Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães. Fizemos uma consulta ao diretor da escola e ele aceitou. Então, hoje nós estamos aqui.


   - Quais as impressões que tiveram dessa instituição?


   Pelo relacionamento que nós tivemos com o diretor, tivemos uma impressão ótima dos projetos que estão sendo aplicados. E nesse momento nós vamos ter uma impressão melhor e agora nós trabalharemos mais próximos de vocês.





Por: Carol Demendi e Raquel Santos

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Volta às aulas

O período letivo está voltando, e pode ser a hora de aplicar algum esforço para melhorar os resultados, corrigir o rumo ou, no mínimo, reduzir o nível de esforço necessário para atingir bons resultados.

10 Dicas para estudar melhor

1 - Experimente tomar notas à mão: escrita não é sinônimo de edição de texto. Tenha um bloco ou caderno para anotações livres, acostume-se a anotar nele os conceitos interessantes, e coloque data, título e matéria no topo de cada página. Não arranque páginas deste caderno. A escrita manual, e simultânea ao momento em que você adquiriu o conhecimento, pode ser um poderoso estímulo à memorização imediata e definitiva dos conceitos.

2 -Passe a limpo suas anotações: aproveitar alguns minutos do seu tempo de estudo para escrever no mesmo dia, ou no dia seguinte, pela segunda vez (e preferencialmente à mão), os mesmos conceitos anotados durante a aula, organizando-os, analisando e sintetizando, é rápido, favorece a memorização e o entendimento, e pode reduzir a necessidade de algumas horas de estudo na véspera da prova.

3 - “Quem não sabe, ensina”: faça como os profissionais: ensine para aprender. Após ter estudado, encontre algum colega que entenda menos do que você sobre o assunto da prova, e procure explicar a ele alguns dos conceitos básicos. Organizar mentalmente o assunto, verbalizá-lo, vocalizá-lo e ouvir o feedback do colega são atividades que ajudam a solidificar os fundamentos do seu próprio conhecimento, a correlacioná-los, e até a identificar os pontos que você precisa revisar. E ainda por cima pode ajudar o colega.

4 - Encontre o ambiente certo para estudar: dentro das suas limitações, encontre um lugar sem ruídos externos, sem tentações que o distraiam, com os recursos necessários, e com espaço suficiente para espalhar seu material. Procure estudar sempre no mesmo local – o cérebro é uma máquina associativa, e se ele associar o ambiente ao ato de estudar, produzir e reter informações, você só tem a ganhar.

5 - Tenha uma agenda: não importa a tecnologia. Pode ser um caderno simples, uma agenda de papel, um smartphone, a lista de compromissos do seu celular, um site, ou o que quer que funcione para você. O importante é que você não se esqueça dos prazos de seus compromissos escolares importantes. Se a sua opção de agenda tiver como avisá-lo ativamente sobre os compromissos, tanto melhor – diminui a chance de esquecer de preparar um trabalho ou estudar para algum exame.

6 - Não force: Estudar apenas na véspera, ou passar a noite estudando, são maneiras ineficientes de tentar reter a informação. Você pode ir melhor na prova, estudando menos horas, se fizer força para entender os conceitos durante as aulas, e procurar memorizá-los logo após aprender, e não apenas na véspera dos prazos-limite.

7 - Não confunda material e aprendizado: aprender é algo que acontece dentro da sua cabeça, e não nas folhas do caderno. Rabisque, rasure, faça o que for necessário para entender e registrar os conceitos. Não adianta ter 16 canetas diferentes e o caderno mais completo da turma, se você não entender o que está escrito, ou se apenas copiar algo que não compreendeu.

8 - Faça o que tem que ser feito: se você adiar, vai ter de fazer do mesmo jeito e com mais pressa, ou não vai conseguir completar o curso. Saiba quais são suas obrigações, e planeje seu cumprimento para poder fazer tudo com menos esforço. Deixar para a última hora torna o trabalho mais difícil e arriscado.

9 - Lazer e descompressão: Dedicar-se aos estudos sempre pode exigir abrir mão de algumas coisas, mas se você ficar todo o tempo debruçado sobre os cadernos não vai se manter motivado por muito tempo. Programe pausas e saiba quando realizar um intervalo emergencial para evitar a sobrecarga. Na pausa, abra o MSN, cozinhe, ande de bicicleta, acesse a web, visite algum amigo, e tire os estudos da cabeça. Em compensação, evite manter atividades paralelas que prejudiquem a concentração durante o estudo.

10 - Lembre-se por que você está estudando: se você não está ali por opção, não encontrará motivação para ir bem. É provável que o ambiente escolar não esteja sempre a seu favor. Mesmo assim, lembre-se dos motivos pelos quais você está estudando, e avance na direção dos seus objetivos.

Fonte: http://www.efetividade.net/

sábado, 26 de junho de 2010

Dica

Oi gente!

Hoje eu vou dar uma dica para quem gosta de escrever. O Nyah .

Ele é um portal de fanfics, simples e fácil de utilizar. Você pode postar desde poemas a histórias longas com mais de cinquenta capítulos, tudo de sua autoria, claro.


E para quem quiser dar uma olhadinha, o texto vencedor do TAL também está lá: À Beira do Apocalipse .



Beijinhos*

sábado, 12 de junho de 2010

FACE e TAL




Para ver mais fotos clique aqui.

sexta-feira, 11 de junho de 2010

Calendário de Provas

Matutino:

2° ano

14/06 Matemática/História

15/06 Física/Inglês

16/06 Biologia/Sociologia

17/06 Química/Geografia

18/06 Português/Filosofia

19/06 Geometria/Educação Física



3° ano

14/06 Matemática/História

15/06 Fisica/Inglês

16/06 Biologia/Sociologia

17/06 Química/Geografia

18/06 Português/ Redação

19/06 Filosofia/Educação Física


Vespertino:

2° ano

14/06 Matemática/História

15/06 Geometria/Educação Física

16/06 Biologia/Sociologia

17/06 Química/Geografia

18/06 Física/Inglês

19/06 Português/Filosofia


3° ano

14/06 Matemática/História

15/06 Redação/Educação Física

16/06 Fisica/Inglês

17/06 Biologia/Sociologia

18/06 Química/Geografia

19/06 Português/Filosofia

Obs: No sábado (19/06), os alunos do turno vespertino irão fazer as provas no turno Matutino.
Horário: 07:00h às 11:00h

Bafana Bafana



E começou a Copa do Mundo!
Os anfitriões Bafana Bafana empataram com a seleção mexicana.

Ainda hoje ás 15:30 França X Uruguai.

E se preparem, por que na terça os nossos "samba boys" vão estrear na Copa. Vamo que vamo Brasil!

quinta-feira, 10 de junho de 2010

Sobre O Site

Nome: Modelo Team's


No ar desde: 10 de Junho de 2010


Contato: cmlemit@hotmail.com


E aí galera! Agora o Modelo tem uma vida online, tudo feito para manter você entretido e atualizado. Então lambuse-se com este blog.


* Equipe





Geane: Professora Orientadora










Carol







Rafhael







 


Pedro Kaynnan
Raquel